使用消防車(chē)高壓水槍轟擊馬蜂窩
賈園長(zhǎng)說(shuō)，全園有200多名孩子，這個(gè)巨大的蜂窩長(zhǎng)在頭頂上，讓她很擔(dān)心，最近風(fēng)雨天頻繁，要是蜂子亂飛，肯定會(huì)蜇傷園內(nèi)的孩子。 昨日上午，消防4中隊(duì)救援班趕來(lái)，消防員說(shuō)，這個(gè)蜂窩是隱患，必須想辦法把它摘除。
但令人頭疼的是，這個(gè)蜂窩的“選址”很刁鉆，藏在枝葉茂盛的樹(shù)梢，非常不易接近。消防員仔細(xì)查看地形，一墻之隔小區(qū)樓比較高，離樹(shù)梢也近，但通道太窄，消防車(chē)開(kāi)不進(jìn)去；又考慮站在幼兒園內(nèi)樹(shù)的正下方，用水槍沖，但被樹(shù)枝擋住，水槍用不上力；用火攻，但因?yàn)榉孔犹�，且無(wú)法靠得太近。
最終，消防員爬上幼兒園3樓教室，發(fā)現(xiàn)這里是沖水的最佳點(diǎn)，計(jì)劃把消防車(chē)停到街外，把水帶通過(guò)教室窗戶拖到園內(nèi)，再用高壓水槍沖擊。
方案確定后，幼兒園老師想中午就把蜂窩摘了，但消防員說(shuō)，蜂窩被水沖，蜂群大多不會(huì)死，會(huì)瘋狂反撲，即使把孩子全關(guān)進(jìn)教室，也不能保證不被蜇傷，“最好是傍晚，星期五孩子都接走了，那時(shí)最安全。”消防員的建議，立刻得到老師的響應(yīng)。
昨日傍晚6點(diǎn)，消防車(chē)如約趕來(lái)。而這時(shí)，所有孩子都被家長(zhǎng)接走了。消防員引來(lái)水帶，教室門(mén)窗都關(guān)嚴(yán)了，老師們也疏散到較遠(yuǎn)處。實(shí)施行動(dòng)的消防員穿上防蜂服，在3樓走廊上架好水槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)樹(shù)梢的蜂窩，“放水！”一聲令下，高壓水噴涌而出，但幾次沖擊都沒(méi)什么效果，蜂窩沒(méi)半點(diǎn)損傷。
消防員又改變沖擊角度，向校門(mén)那側(cè)移動(dòng)了兩間教室的距離重新瞄準(zhǔn)。通過(guò)3次沖擊，蜂窩在傍晚7點(diǎn)過(guò)被打掉了一大半，只剩下一個(gè)蜂窩頂。見(jiàn)到隱患解除，老師們拍手叫好。 |
